Handboek voor de lerende docent

In dit nieuwe handboek krijgt de docent in opleiding allerlei instrumenten aangereikt om leerprocessen te begeleiden. Je leert: reflecteren, coachen, superviseren et cetera. Aan de hand van het boek kun je steeds een stapje verder gaan. Het vormt als het ware je routekaart voor blijvend leren.

Aan het begin van het boek staan allerlei ontwikkelingen op gebied van leerprocesbegeleiding beschreven, zoals: de verschuiving van onderwijzen naar begeleiden en van klassikaal frontaal onderwijs naar het aanzetten tot actief leren. Aansluitend leer je allerlei begeleidingsinstrumenten toepassen. Het handboek is voorzien van veel praktijkvoorbeelden. Het is geschreven voor docenten in opleiding en lerarenopleiders. Het is ook bedoeld voor docenten die in de beroepspraktijk willen blijven werken aan hun beroepscompetenties.